Proyecto de comunicación de centro educativo

Objetivos :

objetivosAutor Robert degennaro Licencia CC BY-NC-SA 2.0

• Mantener comunicación con los padres en cuanto al funcionamiento del centro y las actividades de los alumnos.
• Mejorar la comunicación con los alumnos y entre los alumnos.
• Mejorar la comunicación con los profesores y entre el profesorado del centro.
• Dotar al alumnado padres y profesores de recursos educativos.
• Formar al alumnado en la creación y gestión responsable de la identidad digital.
• Promover la netiqueta en la comunicación virtual.
• Contribuir a la política de transparencia de la Administración, abriendo canales virtuales a través de los que se da a conocer la actividad del Centro.
• Conectar con otros centros educativos u organismos interesados en desarrollar proyectos con nuestro centro.

Público:

publico
Autor Wally Gobetz Licencia CC BY-NC-SA 2.0

• Alumnos del centro.
• Padres.
• Profesores del centro.
• Otros centros educativos u organismos relacionados con la educación.

Canales:

canales
Autor Sascha
Licencia CC BY-ND 2.0

• Página web del centro educativo.
• Plataforma de educativa privada. (Para evitar intrusismo). O sea, que tengamos grupos que gestionemos con Moodle o con Edmodo.
• Correos electrónicos de los profesores (profesionales no privados), dentro de la plataforma educativa.
• Blog de clase. Cada profesor gestiona un blog de su materia y en el que participan todos los grupos a los que imparte clase.
• Redes sociales (cerradas) como “Twitter” y “Facebook”.

Contenidos :

• Notificaciones
• Avisos urgentes.
• Convocatorias.
• Concursos y actividades de participación de la comunidad educativa.
• Fechas de entregas de notas.
• Calendario escolar.
• Eventos del centro: actuaciones, celebraciones…
• Documentos de organización y funcionamiento del centro.
Tono :

El tono empleado en nuestros mensajes, será el adecuado dependiendo del sector al cual nos vamos a dirigir:

• Familias/instituciones: Tono formal y mostrando los datos de una manera clara y concisa, para que las ideas que les queremos hacer llegar se transmitan de manera correcta.
• Profesores: Tono informal ya que son personas con las que trabajamos a diario y se presupone una confianza con ellas.
• Alumnos: Tono informal, pero sin caer en el amiguismo o colegueo, ya que demasiada confianza no es buena.

Acciones :

Las acciones que deben llevar nuestro plan de comunicación van unidas a la incorporación de las redes sociales a nuestro centro, por lo tanto serán las siguientes:

• Creación de una Página web del centro educativo, donde informaremos de todas las noticias del Centro.
• Creación de una Plataforma de educativa privada. (Para evitar intrusismo).
• Creación de un blog por etapas para contar las actividades, las fiestas, las salidas en excursiones o viajes de estudio.
• Creación de una cuenta de Twitter y Facebook, para comunicar noticias generales.
• Creación por parte de los profesores de un correo electrónico profesional, para atender al alumnos (con el fin de no tener que usar su correo personal)
• Creación por parte de los profesores de blog y de perfiles, por ejemplo, en Pinterest y diigo para todo lo relacionado con las clases y para aportar nuevos recursos.
• Responsables/recursos.

Cronograma :

• Página web del centro educativo : publicaciones semanales.
• Plataforma de educativa privada. ( Moodle o Edmodo ) : dependerá de las actividades programadas por cada profesor, lo ideal sería que cada profesor entrase de forma diaria.
• Correos electrónicos de los profesores (profesionales no privados), dentro de la plataforma educativa : consulta diaria.
• Blog de clase. Cada profesor gestiona un blog de su materia y en el que participan todos los grupos a los que imparte clase : publicaciones semanales.
• Redes sociales (cerradas) como “Twitter” y “Facebook” : publicaciones diarias.

Responsables :

Para llevar a cabo este proyecto de comunicación externo se necesita la participación de diferentes responsables :

participantes
Autor Paul Shanks Licencia CC BY-NC 2.0
Equipo directivo: se encargaría de mantener actualizada la web del centro mediante la inclusión en ella de tutoriales, noticias, enlaces a noticias interesantes y blogs, horarios y documentos del centro (PGA, Memoria, convivencia, etc). Además debería realizar la labor de motivación hacia el profesorado para la participación en este proyecto. Difusión de novedades a través de Twitter para toda la comunidad y de email para el profesorado.
Coordinadores de ciclo: se encargarían de cumplimentar las actas de ciclo y compartirlas con el profesorado de su ciclo.
El coordinador de formación: dinamizar y coordinar toda la actividad relacionada con las TICs. Además motivar al profesorado y asesorarle. Fomentar el trabajo en equipo, solucionar las dudas y publicar en el tablero las novedades que fueran surgiendo.
Profesorado: publicación y mantenimiento de los blogs de área. Registro de faltas, evaluaciones y comunicación con las familias. Participación en la elaboración de la documentación del centro.

Recursos:

Los recursos necesarios para poner en práctica este plan, además de los humanos ya citados anteriormente, serían:

recusos

Autor opensource.com Licencia CC BY-SA 2.0
• Equipos informáticos: para poder llevar a cabo las acciones reflejadas.
• Cuentas de usuario: de acceso a las diferentes plataformas, perfiles y herramientas que se van a utilizar.
• Conexión a internet: para poder publicar y transmitir la información.
• Modelos de actas prediseñados con información común.
• Blogs: para la publicación de la información de áreas y especialidades.
• Web del centro

Normas de uso de las redes sociales y dispositivos móviles

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Creative Commons Attribution 2.5 License by Peter Shanks

Alumnos :

  • La utilización de redes sociales y dispositivos móviles se realizará siempre a instancia del profesorado.
  • La utilización de estas herramientas será siempre para uso educativo, nunca para comunicaciones personales.
  • Fuera de los periodos de uso indicados por el profesor, los móviles permanecerán ocultos y en silencio.

Profesores :

  • Es deber de los profesores hacer cumplir estas normas, es importante la implicación de todos en el cumplimiento de las mismas.
  • Establecerán los tiempos de uso de los dispositivos móviles y ordenadores.
  • Evaluarán el resultado de la incorporación de estas herramientas a la actividad docente.

Responsabilidades :

  • El IES no se responsabiliza de pérdidas de dispositivos pertenecientes a los alumnos.
  • Cada persona es responsable de mantener un tono adecuado en las redes en las que participe.

Todo el equipo educativo debe involucrarse en el desarrollo del plan de comunicación y en el cumplimiento de estas normas.